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第32章 处理决定（第2页）

第四，她不再参加《园丁之歌》的演出活动，另派她人取代；

第五，党小组会议，她做检查并对其进行帮助，已经进行；

第六，责成岑俪琳在年级大会进行检讨；

第七，年级书记向学校核心小组汇报处理意见，检讨年级工作中的缺点，接受核心领导小组的批评，争取谅解；

第八，岑俪琳必须向其父母和接受再教育地贫下中农、汇报思想情况和认识，请求他们的帮助。

同时对全年级工农兵学生提出以下要求：

第一，认真学习《毛泽东选集第五卷》，从根本上提高政治思想觉悟，抓纲带目狠批四人帮；

第二，学会用辩证法观点看问题，防止今后类似事件发生，绝不允许用拳头解决问题；

第三，对岑俪琳同学也要两点论，通过此事吸取经验教训、不应冷嘲热讽、帮助其保持工农本色、加强世界观改造；

第四，重申组织纪律性、遵守学校的规章制度；正确对待各种议论、幸灾乐祸挑拨关系的不予理睬、有碍年级之间团结的问题及时向年级汇报；

第五，树立主人翁思想，我们的学校是发展中的学校，存在一些困难和问题；有历史遗留的问题也有工作中的缺点，要体恤国家困难，发扬艰苦奋斗精神，共度困难向前进！

忆江南听到了对岑俪琳的处理意见，“免去”学生干部职务而不是“撤销”…….一颗悬了几天的心，终于放了下来；幸好幸好，没有那些她最担心的会装进档案袋子里的处分。

要知道在这个闭塞偏远的山沟沟城市里，真要是碰上极左思想的领导，给你一个什么记过处分、那你就要倒大霉的啦。

岑俪琳是个很有才华的女生，忆江南与她两人家庭背景相同、个人的爱好情趣相通、志向高远个人能力出众、性格也都有相似之处；只是忆江南经过部队的磨练、胸襟大度一些、纪律性和自我控制能力要好一些。

她们都是同一类型、同一层次的人、她对岑俪琳是有惺惺相惜情感的。

现在还有一个问题，这次的事情对岑俪琳的打击很大；她是那么要强的一个人，思想负担那么重、吃不下睡不好、会影响身体影响学习的、一定要想办法帮她尽快走出这种沮丧心情才行。

两位班长正在考虑此事怎么处理。

忆江南觉得倪子祥这次出力最小，正想着出一个歪点子让他发挥一次作用；就“哄骗”他这个党小组长去跟党员谈心，用‘美男计’去宽慰一下那颗‘沮丧的心’。

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